.............
..........
هالة النور للإبداع
.
أ. د. عبد الإله الصائغ
..... 
.
مواضيع تستحق وقفة
  .
 حسن حاتم المذكور 

سيرك الدين والدولة...

الكاتب حسن حاتم المذكور

.

في حضرة المعلم مع
الدكتور السيد علاء الجوادي

 د.علاء الجوادي

حوار علي السيد وساف

.
 رفيف الفارس

رسالة الينا نحن غير المشاركين في واقع ثورة شعبنا البطل

الكاتبة رفيف الفارس

.

.

.
....
.......
 
...…
ـــــــــــــــ
.
.
 svenska
.
مؤسسة آمنة لرعاية الايتام

.

.

..............
 
.
 ................... 


 

....................
جمعية الصداقة العراقية السويدية 
...................

  

ملف مهرجان
النور السابع

 .....................

فيلم عن
د عبد الرضا علي

  




................


خدمات ترجمة 
 في مؤسسة النور

.

 ملف

مهرجان
النور السادس

.

 ملف

مهرجان
النور الخامس

.

تغطية قناة آشور
الفضائية

.

تغطية قناة الفيحاء
في
الناصرية
وسوق الشيوخ
والاهوار

.

تغطية قناة الديار
الفضائية
 

تغطية
الفضائية السومرية

تغطية
قناة الفيحاء في بابل 

ملف مهرجان
النور الرابع للابداع

.

صور من
مهرجان النور الرابع 
 

.

تغطية قناة
الرشيد الفضائية
لمهرجان النور
الرابع للابداع

.

تغطية قناة
آشور الفضائية
لمهرجان النور
الرابع للابداع

 

تغطية قناة
الفيحاء
لمهرجان النور
في بابل

 

ملف مهرجان
النور

الثالث للابداع
2008

ملف
مهرجان النور
الثاني للابداع
 

            


التعلم والنسيان لدى الطالب

إن النسيان ليس أمراً لا يمكن تفاديه لأنه حتى مع مرور الزمن الطويل من عدم الأستعمال فإن المواد اللغوية والأفكار يمكن الأحتفاظ بها .

 إن النسيان ظاهرة نفسية شائعة بين الطلبة خاصة والناس عامة إذ أن كل ما يتعلمه الطالب هو عرضة للنسيان بدرجة أو بأخرى ولكن لا أحد يستطيع أن يحدد مدى السرعة التي يفقد بها الإنسان المادة المتعلمة .

 ولكن هناك سؤال يدور في أذهان الطلبة والآباء والمربيين لماذا ينسى الطالب بالرغم من أنه قام بعملية التعلم وقد يصل الأمر إلى انه حفظ المادة المطلوبة ولكن بعد فترة قصيرة يعود إلى تلك المادة فإذى به نسى أي شيء قام بحفظه وقد يصل الأمر إلى نسيان أبسط الأشياء التي تعلمها قبل قليل ولقدحاول العالم الألماني (أبنجهاوس) أن يتوصل إلى بعض الحقائق عن النسيان من خلال تجاربه الرائدة في هذا المجال وتوصل إلى أن النسيان لا يكون تاماً دائماً . وستبقى بعض الآثار في الذاكرة وان النسيان يكون سريعاً في البداية ثم يأخذ بالتباطؤ بعد ذلك وتؤكد الدراسات والبحوث على أن هناك عدد من العوامل التي تكون وراء ظاهرة النسيان ومن أهم تلك العوامل هي:

1   -التعلم المنقوص

    إن التعلم هو أكثر من مجرد قراءة عابرة للكتاب أو كما يحدث في حالة قراءتنا للصحف أو القصص أو الروايات ،إن التعلم يتطلب القيام بمراجعات نشطة لما تم تعلمه وهذا يعني محاولتنا القيام باستذكار المعلومات ذات الصلة بعد قراءتنا والبحث عن المبدأ العام الذي تدور حوله التفاصيل ومحاولة تذكر الحقائق الهامة وصياغة أسئلة ومحاولة الإجابة عليها ومحاولة القيام بعملية تنظيم للمادة المدروسة .

إن لكل طالب مدى أو معدل للوصول إلى التعلم الأصلي وهذا يختلف من طالب إلى آخر ولابد لكل طالب أن يعرف مدى وصوله إلى هذا التعلم وهو المطلوب .

-2تداخل المعلومات

  قد يحدث بعض النسيان نتيجة وجود نشاط عقلي جديد

يعقب التعلم السابق أي تداخل التعلم الجديد وتأثيره على استدعاء تعلم سابق وهذا ما يطلق عليه بالكف الرجعي وكما هو الحال في الكف التقدمي وهو تداخل تعلم سابق وتأثيره على استدعاء تعلم لاحق فقد دلت التجارب على أن أثر التعطيل سيتناول المادة التي حفظت أولاً والتي حفظت سابقاً وان أثر التعطيل يزداد كلما زاد التشابه بين المادتين ولكن أثره يكون اقل اذا كانت المادة الاولى قد درست وفق شروط التعلم الجيد.

3-الاتجاهات 

أن الناس يميلون ألى تذكر الأمور التي تتوافق مع اتجاهاتهم والى نسيان الأمور التي لا تتفق معها ففي دراسة طلب من مجموعة من الطلبة تسجيل الحوادث والخبرات التي مروا بها في أيام إحدى الإجازات التي كانت قريبة العهد وقد تم تحديد ما إذا كانت كل خبرة سارة أو غير السارة وقد طلب من المشتركين بعد مرور زمن محدد إعادة تسجيل هذه الخبرات فوجد أن مستوى تذكرهم كان بحدود (53%) من الخبرات السارة و(%40) من الخبرات غير السارة .


 

د. خالد خيرالدين الحمداني


التعليقات

الاسم: د.خالد خيرالدين الحمداني
التاريخ: 19/12/2009 19:46:27
اخي الدكتور عاصم حفظك الله واشكرك على هذا المرور والتعليق اللطيف .

الاسم: عاصم احمد خليل
التاريخ: 18/12/2009 11:34:57
مشكور
على هذه الجهود العظيمه والبارزة التي تقوم بها لزوار هذا الموقع بما ينفعهم ويفيدهم
تقبل تحياتي واحترامي

الاسم: د.خالد خيرالدين الحمداني
التاريخ: 03/12/2009 19:25:49
الاخت الفاضلة الدكتورة فضيلة المحترمة : اشكرك جزيل الشكر على التهاني وكل عام وانت بخير .

الاسم: د.خالد خيرالدين الحمداني
التاريخ: 03/12/2009 17:07:33
الأخت الفاضلة الدكتورة فضيلة المحترمة : أشكرك على التهاني وكل عام وانت بخير .

الاسم: د.خالد خيرالدين الحمداني
التاريخ: 03/12/2009 17:02:40
الأخت لفاضلة الدكتورة أسماء سنجاري المحترمة تحية كريمة وبعد : من المنطقي يتذكر الانسان ما يتوافق واتجاهاته وكذلك ما يفرحه فضلا لما يحزنه أي الجوانب الحادة في حياته وانشاءالله ساكتب لاحقاعن سبل تحسين الذاكرة ، راجيا قبول ارق تحياتي .

الاسم: د.خالد خيرالدين الحمداني
التاريخ: 03/12/2009 15:08:26
اشكرك جزيل الشكر على التهنئة اللطيفة ومن بعده على الحفاوة والضيافة الكربلائية المتميزة التي أعادت لي سنين الذكريات الجميلة في المدينة والفرات الاوسط عموما اتمنى لك الموفقية في عملك ، ومن جهة اخرى فان الموضوع له تكملة في ما تراه ساكتب فيه لاحقا تحياتي للاهل جميعا.

الاسم: د. فضيلة عرفات محمد
التاريخ: 29/11/2009 13:59:14
إلى الأخ العزيز الأكاديمي الرائع د. خالد الحمداني
تحية محبة وتقدير لك
كل عام وأنت والعائلة بألف ألف خير أعاده الله عليك وعلى اهلك بالخير واليمن والبركة والسعادة والسلامة مع تحقيق جميع الأمنيات سلمت قلمك
مع محبتي لك

الاسم: د. أسماء سنجاري
التاريخ: 27/11/2009 01:41:23
شكرا للدكتور خالد خيرالدين الحمداني على التطرق الى هذا الموضوع المهم.

من المفيد جدا الاستمرار بتعلم وسائل تحسين الذاكرة.

تحياتي وتقديري

أسماء

"أن الناس يميلون ألى تذكر الأمور التي تتوافق مع اتجاهاتهم"

الاسم: حمودي الكناني
التاريخ: 26/11/2009 10:22:12
دكتور ايامك سعيدة وكل عام وانت بخير . والله الموضوع جميل جدا بس عمي انتم اهل علم النفس تركزون بس على الطلاب وتنسون مدرسيهم . ذول هم خطيه ديروا بالكم عليهم .

نعم اخي العزيز فانا مثلا لا امر على ذكرى شيء سيي لي الماً وانما اتذكر فقط اللحظات الجميلة التي تعرفت بها على الدكتور خالد الحمداني الرائع.




5000