.............
..........
هالة النور للإبداع
.
أ. د. عبد الإله الصائغ
..... 
.
.
....
مواضيع تستحق وقفة 
.
.
رفيف الفارس
.......
 
...…
ـــــــــــــــ
.
.
 svenska
.
مؤسسة آمنة لرعاية الايتام

.

.

..............
 
.
 ................... 


 

....................
جمعية الصداقة العراقية السويدية 
...................

  

ملف مهرجان
النور السابع

 .....................

فيلم عن
د عبد الرضا علي

  




................


خدمات ترجمة 
 في مؤسسة النور

.

 ملف

مهرجان
النور السادس

.

 ملف

مهرجان
النور الخامس

.

تغطية قناة آشور
الفضائية

.

تغطية قناة الفيحاء
في
الناصرية
وسوق الشيوخ
والاهوار

.

تغطية قناة الديار
الفضائية
 

تغطية
الفضائية السومرية

تغطية
قناة الفيحاء في بابل 

ملف مهرجان
النور الرابع للابداع

.

صور من
مهرجان النور الرابع 
 

.

تغطية قناة
الرشيد الفضائية
لمهرجان النور
الرابع للابداع

.

تغطية قناة
آشور الفضائية
لمهرجان النور
الرابع للابداع

 

تغطية قناة
الفيحاء
لمهرجان النور
في بابل

 

ملف مهرجان
النور

الثالث للابداع
2008

ملف
مهرجان النور
الثاني للابداع
 

            


المرجع المدرسي يدعو وزارتي التربية والتعليم العالي والحوزات العلمية في العراق الى تغيير المناهج الدراسية

حسين الخشيمي

حسين الخشيمي/ مكتب المرجع المدرسي- كربلاء
دعا سماحة المرجع الديني آية الله العظمى السيد محمد تقي المدرسي، دام ظله، وزارتي التربية والتعليم العالي، والحوزات العلمية في العراق؛ الى ضرورة إعادة النظر في المناهج الدراسية في المدارس والجامعات والحوزات وتغييرها لأنها لا تلبي حاجات المجتمع العراقي العلمية والتربوية والأخلاقية. وخلال درس الاخلاق الاسبوعي الذي يلقيه سماحته على جمع من العلماء وطلبة الحوزات العلمية في مكتبه بمدينة كربلاء المقدسة؛ أكد سماحته "أن المناهج التي تدرس لطلبة المدارس والجامعات الاكاديمية لا تلبي حاجات المجتمع العلمية والتربوية والأخلاقية في العراق" داعياً الى التحرك الجدي من اجل استحداث مناهج تلبي حاجة المجتمع العراقي وتسهم في تطوير المجتمع علمياً وتربوياً". وشدد سماحته على أهمية عقد العديد المؤتمرات والندوات العلمية لبحث سبل وآليات تطوير المناهج في المدارس والجامعات الاكاديمية" مبيناً أن "اغلب المناهج الدارسية الموجودة حالياً بعيدة عن ثقافة الدين وحب الوطن، و لابد من اعادة النظر فيها وتغييرها". الى ذلك طالب سماحة المرجع المدرسي الجهات المعنية باستشارة العلماء والخبراء في مجال التربية والتعليم من اجل النهوض بالواقع التعليمي في العراق، مشيراً الى أن مسؤولية العلماء وطلبة الحوزات العلمية؛ دراسة واقع البلاد وحاجة المجتمع العراقي ليتسنى لهم المساهمة في اعداد مناهج دراسية مغيرة للواقع وتلبي تطلعات الشعب العراقي". ولفت سماحته في جانب من حديثه الى أهمية أن يهتم طلبة الحوزات العملية بالدروس المرتبطة بإصلاح واقع المجتمع فضلاً عن الدروس الاصلية للحوزة العلمية، موضحاً أن مطالعة ودارسة الكتب السياسية والاقتصادية الاجتماعية يسهل لطلبة الحوزات عملية فهم الواقع المعاش وحل مشاكل المجتمعات. كما دعا سماحة المرجع المدرسي الخطباء وطلبة الحوزات العلمية الى استثمار فرصة وجود الفضائيات ومواقع التواصل الاجتماعي لمخاطبة الملايين من البشر في إيصال رسالة الامام الحسين عليه السلام الاصلاحية التي خرج من أجلها، مضيفاً أن ذلك يستدعي بأن تكون لهم خلفية ثقافية قوية لدراسة واقع الامم وطرح الحلول لمشاكلهم وتحقيق تطلعاتهم.

حسين الخشيمي


التعليقات




5000